El gobierno bonaerense descontó paros a docentes que no los hicieron y sigue sin pagar algunos sueldos desde marzo

Estamos trabajando para optimizar recursos declaró a LobosDIARIO durante su visita en Lobos la Ministra Nora de Lucía. El efecto ha sido concreto: los miles de docentes que han tenido altas este año (es decir que han tomado nuevas horas que se suman a las que tenían desde el año pasado) aun siguen sin cobrarlas. Pero a la hora de descontar paros, la Dirección General de Cultura y Educación ha tenido una efectividad del 100%. Y lo que es peor para muchos: descontaron días de paro a muchos que inclusive no los hicieron.

La situación lógicamente ha generado un tremendo descontento en el ámbito docente. Hubieron profesores que como esos días tomaban evaluaciones integradoras, cumplieron con sus obligaciones académicas. Y no fue lo único. Según Adrián Jorge, Secretario General de UDOCBA, seccional Lobos, hubo hasta gente de licencia por enfermedad a las que les fueron descontados los días de paro.

Peor trabajar en el estado que en los privados

"En cualquier trabajo privado, cuando se están cumpliendo tareas, el no pago de salarios durante dos meses hace que alguien pueda considerarse despedido, y reclamar indemnización por despido. Esas condiciones no se dan por lo visto en nuestro trabajo. No se conoce trabajo en el ámbito privado en el que se trabaje en estas mismas condiciones", dijeron desde el gremio.

Señalan también como discriminatorio el cobro de impuesto a las ganancias, que se aplica a pesonas que por sus horas o cargos no llegan por sueldo al mínimo de cinco mil pesos. "Cuando se cobran dos o tres meses de sueldos atrasados, lo concreto es que el estado nacional te retiene el impuesto a las ganancias", dijo una trabajadora social que se desempeña en una escuela primaria. "Cómico para algunos, una de las particularidades es que las asistentas sociales y orientadoras pedagógicas, son las que visitan las casas de los alumnos cuando hay problemas de las escuelas... ¿Y saben qué? Deben hacerlo por sus propios medios, en sus propios vehículos en disímiles puntos de la geografía lobense", reclamaba una asistente, que, añadió que el estado no le paga un plus por ello. "Cuando un vehículo se me rompe, debo pedir prestado otro, porque la función l debo cumplir."

No es lo único: cuando hay alumnos que faltan, en vez de explicar los padres el por qué terminan siendo preceptores, directivos, y hasta maestras las que deben llamar desde sus propios teléfonos particulares o celulares para ver los temas de las faltas y convencer a familias  y alumnos de terminar, seguir o anotarse para las clases.